Unser aktuelles Stiftungsmagazin

Nov. 2021

Kinder sind unsere Zukunft. Auf Suaheli übersetzt heißt Kinder „WATOTO“ – der Titel der neuen Ausgabe unseres Stiftungsmagazins. Kinder, die nicht das Glück hatten, in ein entwickeltes Land mit guten Bildungschancen hineingeboren worden zu sein, stehen bei der Arbeit unserer Stiftung im Mittelpunkt.

Erstmals seit Beginn der Corona-Pandemie konnten wir in diesem Jahr wieder Reisen zu unseren Projekten unternehmen: Eine führte nach Tansania, wo eine neue Schule entstand. Die Landessprache ist Suaheli, und in diesem Land nahm die Stiftung ihren Anfang. Kristian Bollmann vom Projektmanagement berichtet im Magazin von seiner Reise, auf der er vier Projekte besuchte.

Weitere spannende Berichte gibt es zum Digital-Classroom-Projekt, das wir in drei Pilotländern umsetzen. Dazu war Beatrice Rutishauser Ramm im Sommer in Kamerun, um Lehrkräfte und Schulleitung der PATRIZIA School Yaoundé auf digitales Lernen vorzubereiten. In Nepal fand ein Architekturwettbewerb für den „Future Classroom“ statt.

Digitalisierung ist immer auch eine Chance für Veränderung – und Veränderung braucht Vorbilder, wie Sie im Experteninterview mit Nachhaltigkeitspionier Fritz Lietsch lesen können.

Partner, Sponsoren, Mitarbeiter der PATRIZIA – sie alle tragen zum Erfolg unserer Projekte bei. Es gibt viele Möglichkeiten, PATRIZIA KinderHaus-Projekte zu unterstützen, ob als CSR-Partner, der nun auch eine Patenschaft übernimmt, oder über Volunteering-Aktivitäten, an denen sich immer mehr Menschen mit großem Engagement für die Stiftung einsetzen.

WATOTO als PDF:

WATOTO Stiftungsmagazin PATRIZIA Foundation

Wir sind sehr gespannt auf Ihre Meinung zur neuen Ausgabe. Geben Sie uns Ihr Feedback, entweder per E-Mail an info@patrizia.foundation oder über unser Feedback-Formular.

Viel Spaß beim Lesen wünscht Ihnen das Stiftungsteam!

Alle weiteren Ausgaben unseres Stiftungsmagazins:

CHANGE_Titelseite_DE

Mai 2021

CHANGE_Titelseite_DE

November 2020

Juni 2020

Stiftungsmagazin Trust - Titelbild DE

Dezember 2019

Twenty Magazine PCF April 2019

Mai 2019

Bildungsbotschafter Mario Götze erklärt zum Auftakt der Kampagne mit dem Herzensprojekt im ostindischen Muniguda: “Bildung ist für mich ein Weg, um die Welt zu einem gerechteren Ort zu machen. Diesen Grundsatz habe ich von Klein auf mitgegeben bekommen. Eine gute Bildung eröffnet Möglichkeiten, sein Leben selbst zu gestalten. Mit einem besseren Zugang zu Bildung nähern wir uns dem Ziel, gleiche Chancen für jede und jeden zu bieten“, eine Überzeugung, mit der Mario Götze die Bedeutung der Kampagne unterstreicht. Die geplanten Erweiterungen umfassen den Bau von Sanitäreinrichtungen, zehn neuen Klassenräumen, drei naturwissenschaftlichen Räumen, einer Bibliothek und einem Computerraum. Durch diese Maßnahmen kann die Stiftung rund 1.000 benachteiligte jungen Menschen in der Region Bildung zugänglich machen und insbesondere Mädchen damit eine Alternative zur frühen Verheiratung bieten. Oberbürgermeisterin Eva Weber erweitert den Bildungsbegriff zudem: „Bildung ist für mich der Schlüssel für ein gelingendes Leben. Und zwar für alle: Denn Bildung ist ein lebenslanger Prozess, der nicht mit dem Schulabschluss endet, sondern bis in hohe Alter stattfindet.“

Neben Oberbürgermeisterin Eva Weber und dem Fußballspieler Mario Götze haben weitere herausragende Augsburger Persönlichkeiten und Repräsentanten des öffentlichen Lebens ihre Unterstützung für die Initiative kundgetan. André Bücke, Intendant des Staatstheaters Augsburg, Halil Altintop, ehemaliger FCA-Spieler und Jugendtrainer beim FC Bayern München, Gordon Rohrmeier, Präsident der Technischen Hochschule Augsburg, Sandra Peetz-Rauch, Vorständin der Stadtsparkasse Augsburg, Prof. Dr. Stephan Vogt, Ärztlicher Direktor der Hessing-Stiftung und die Unternehmerin Ramona Meinzer engagieren sich leidenschaftlich für die Bildungsinitiative aus Augsburg. Auch Personen aus unterschiedlichen Berufsfeldern zeigen ihre Unterstützung, darunter Bianca Uhl, Marktfrau vom Stadtmarkt Augsburg, Wolfgang Fratz, Rechtsanwalt der Kanzlei Sonntag & Partner, Masterstudentin und syrischer Flüchtling Shereen Diko, der Augsburger Journalist Christian Ort oder Katharina Ulbrich, Reinigungsfachkraft im Augsburger PATRIZIA-Büro. Mit ihrer Teilnahme möchten die Unterstützer sowohl das lokale als auch das internationale Interesse der Bildungsakzente der `Hearts4Change´-Kampagne in den Fokus rücken. 

Die PATRIZIA Foundation ruft mit ihren Plakaten in Augsburg, in den Sozialen Netzwerken und mit Flyern dazu auf, sich aktiv an der Kampagne zu beteiligen. Das Engagement für mehr Bildung soll durch Spenden und das Teilen der Kampagne in den Sozialen Medien mit dem Hashtag #Hearts4Change eine breite Wirkung entfalten.

Weitere Informationen sind verfügbar unter

www.patrizia.foundation/hearts-for-change. 

Hintergrundinformationen zur PATRIZIA Foundation:

Die PATRIZIA Foundation wurde 1999 von Wolfgang Egger gegründet. Ziel der Stiftung ist es, weltweit möglichst vielen Kindern und Jugendlichen den Zugang zu hochwertiger Bildung, Gesundheitsversorgung und Fürsorge zu ermöglichen und ihnen somit zu einem freien und selbstbestimmten Leben zu verhelfen. In den Bildungsprojekten, die mindestens 25 Jahre begleitet werden, schafft die Stiftung mit ihren KinderHäusern analoge und digitale Bildungsinfrastrukturen, wo sie am dringendsten gebraucht werden. In den bisher 25 Jahren, in denen die Stiftung inzwischen aktiv ist, wurden weltweit bereits 23 KinderHaus-Projekte auf vier Kontinenten eröffnet. Zum Beginn des 25-jährigen Jubiläumsjahr im Jahr 2024 startet die PATRIZIA Foundation gemeinsam mit der Augsburger Kanzlei Sonntag & Partner ein neues KinderHaus-Projekt in Benin. Getreu dem Leitsatz „Building Better Futures“ realisiert die PATRIZIA Foundation immer gemeinsam mit lokalen Partnern den Aufbau und langfristigen Betrieb von Schulen, Ausbildungsstätten, Kinderkrankenhäusern und Wohnunterkünften zur Entwicklung nachhaltiger gesellschaftlicher Strukturen. Die Stiftung garantiert, dass die gesammelten Spenden zu 100 Prozent in die KinderHaus-Projekte fließen, und den benachteiligten Kindern und Jugendlichen zugutekommen.